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依據兒童心理學,舞蹈心理學理論以及這個階段孩子自身在成長過程中的發育特點及對舞蹈的認知為這個階段的孩子設計重點不用的舞蹈種類,包括芭蕾舞、中國舞、街舞聲樂等課程,正確引導孩子在發現美、理解美和創造美等各方面能力的培養。
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天津柏藝舞蹈
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