1. 筑基：口齒清晰化
科學口肌訓練：趣味口部操解決發音問題
氣息控制：游戲化呼吸練習打造穩定聲線
成果：字正腔圓 聲音有力量
2. 賦能：情感表達力
文本深度解讀：挖掘文字背后的情緒密碼
表演式朗誦：用聲音+表情+肢體復活文字
成果：朗誦有靈魂 表達有感染力
3. 創造：思維具象化
閱讀深加工：拆解故事結構邏輯
原創表演工坊：自創劇本+自導自演
成果：邏輯變故事 想法變舞臺作品
4.課程核心價值：
真表達：拒絕機械背誦，激發自主思想
活表演：用戲劇技巧讓語言"看得見"
強邏輯：在創作中自然建立思維秩序
學習收獲：
1.超越口才，賦能思想：開啟語言表演的創造力之旅
我們不止于讓孩子“說得好”，更致力于激發他們“想得深”、“演得活”。這套自研語言表演體系，旨在**孵化思想的舞者：
從流暢表達到自主創造：告別機械背誦，讓孩子自如駕馭語言，精準而生動地傳遞內心所思所感，讓每個想法都找到鮮活的出口。
2.從語言表達到生命演繹：超越“主持范兒”，引導孩子繪聲繪色地“演”繹心中世界。聲音、表情、肢體成為畫筆，將抽象思維轉化為富有感染力的故事與場景，釋放內在的表現力與想象力。
3.從表達技巧到思維建構：語言表演是思維的體操。通過組織語言、構建情節、塑造角色，孩子自然而然地錘煉邏輯能力，洞察事物間的內在關聯與秩序，建立清晰、有條理的思考框架。
4.核心收獲：自主思想 + 生動演繹 + 縝密邏輯 = 真正有靈魂的表達力。讓孩子不僅敢于說，更能說得精彩、想得明白、演得動人，成為思想與情感的自由表達者。
北京三三文藝
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